Hipersexualización de la mujer en los uniformes escolares y en la publicidad

El presente artículo no refleja las opiniones del grupo estudiantil FeminUN, sino de sus respectivos autores.

Pese a que el uso de faldas y vestidos en los uniformes femeninos es una práctica tradicional que se ve desde hace muchos años, no es obligatorio quedarnos en esa práctica (...)

Úrsula Perona (2021), define la hipersexualización como el enaltecimiento de la sexualidad como medio de obtención de un valor social. Esta hipersexualización muchas veces es impuesta a los individuos, como en el caso de los uniformes escolares de las niñas o los uniformes de trabajo de algunas mujeres.

Pese a que el uso de faldas y vestidos en los uniformes femeninos es una práctica tradicional que se ve desde hace muchos años, no es obligatorio quedarnos en esa práctica, ya que como dice Pons (2015) no es beneficioso guiarse de preconceptos que están establecidos y no son cuestionados simplemente porque estamos familiarizados con estos, es preferible no seguir modelos de “ética” sólo porque nos han sido enseñados sin antes cuestionar qué tan beneficiosos resultan aquellos para la sociedad actual, lo importante de estos cuestionamientos es no dejarse llevar por lo que han establecido los grupos dominantes, los cuales a través de los años han sido conformados en su mayoría por hombres.

Por otra parte, es muy común encontrar comerciales hipersexualizados, incluso cuando el propósito de estos no es vender un producto que podría ser considerado “sexual”; mediante la sexualización de los comerciales se induce a los niños y niñas a sentir normal la sexualización de muchas situaciones. Como dice Pons (2015), la industria del marketing, al intentar hacer que las personas consuman cualquier tipo de producto ulilizan el sexo como “atractivo”, haciendo así que la hipersexualización sea vista con tal naturalidad, que si se buscan referencias de “uniformes de colegiala” en cualquier buscador, no tardaremos mucho en encontrar imágenes referentes como las siguientes, a pesar de que el término colegiala se refiere a niñas (menores de edad) que están en la edad entre 5 a 17 o 18 años.

Esto genera consecuencias graves en las niñas y mujeres ya que por una parte se está sexualizando una etapa de aprendizaje vital y esto, las hace vulnerables a la cosificación, la cual, como indica la ministra de la Mujer, Carolina Cuevas, “es el primer paso para la violencia que tienen que sufrir las mujeres el resto de sus vidas”, por otra parte, perpetúa la idea de que lo sensual está en la juventud, en la inocencia.

El tema de la hipersexualización se destaca también en la industria del entretenimiento, así como nos dice Cristina Sen (2017), “en los vídeos musicales, la publicidad, las series o la moda aparece en muchísimas ocasiones este telón de fondo de la hipersexualización (sobre todo de la mujer), los cuerpos como reclamo y como mercancía.”. Con estos ejemplos vemos que la industria trata a la mujer como una cosa y no como una persona, este trato que se le hace a la mujer en una cultura que aprende por el medio tanto visual como auditivo, incita a que las personas copien este comportamiento y se tome como normal este tipo de trato.

Como escritores, le invitamos a seguir profundizando en el tema de la hipersexualización de la mujer y a reflexionar al respecto, ¿cuáles son las consecuencias?, ¿cómo podemos crear un cambio a partir de nuestros comportamientos en el día a día?

Escrito por:

William Felipe Jácome Correa

Maria Alejandra Miranda Lozano

Mayra Alejandra Palma Mendoza

Referencias bibliográficas

Cardoza, E. (2021, June). Uniformes escolares femeninos: entre la sexualización y la infantilización. Crapsforyou | Vestires Y Moda En Perú; Crapsforyou | Vestires y Moda en Perú. https://www.crapsforyou.com/2021/06/01/la-polemica-de-los-uniformes-escolares-femeninos/

Pons, D. J. E. (2015). NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN SOCIEDADES ALTAMENTE SEXUALIZADAS. 2015, 3, 21. https://www.flasog.org/static/boletin/2015/Boletin%204%202015.pdf

RT en Español. (2020, February 17). La “hipersexualización” de niñas en campañas publicitarias genera un aluvión de críticas en Chile (y la retirada de varias). RT En Español; RT en Español. https://actualidad.rt.com/actualidad/343286-hipersexualizacion-ninas-campanas-publicitarias-criticas-chile

SenBarcelona, C. (2017, February 19). La hipersexualización de la sociedad: niñas sexis, infancia frágil. La Vanguardia; La Vanguardia. https://www.lavanguardia.com/vida/20170219/42143989742/hipersexualizacion-ninas-infancia-autoestima.html